Феномен творчості Г. Сковороди

         Григорій Савич Сковорода – найвидатніша постать у культурному й літературному житті України XVIII ст. Великий народний мислитель, просвітитель і письменник, він у своїх творах розвивав цілий комплекс ідей, актуальних для свого часу, виражав передові погляди українського громадянства. Його багатогранна філософська й літературна творчість – це остання ланка в перехідному періоді від давньої української літератури до нової. Увесь творчий доробок Григорія Сковороди, який включає 18 філософських творів, 7 перекладів, збірник «Сад Божественних пісень», «Байки Харківські», – це єдина система поглядів, єдина філософія. Провідне місце у філософській системі Г. Сковороди займає розроблена ним теорія пізнання. Він сприймав Біблію як джерело знань, мудрості, вікового досвіду пояснення і пізнання світу. Пізнаючи себе і навколишній світ, людина самоутверджується, розвиває свої природні нахили і здібності, обирає свій шлях і усвідомленою «спорідненою» працею виконує своє земне призначення. У центрі філософії мислителя – питання про щастя людини і шляхи його досягнення. Г. Сковорода був всебічно обдарованою людиною – філософом, письменником, педагогом, музикантом, знавцем античності й середньовіччя, володів кількома мовами – латинською, старогрецькою, староєврейською, польською, німецькою, російською. Він постійно вчився, поглиблював свої знання, передаючи їх одночасно іншим – учням, близьким знайомим, випадковим слухачам. Мандруючи Україною і світами, він цікавився життям, звичаями, мистецтвом, віруваннями інших народів, вкраплював у свої твори враження від побаченого й почутого. Кращі його поезії, що ввібрали досягнення народної лірики і сатирично-гумористичного віршування XVIII ст., ще за життя поета стали народними піснями, ввійшли до репертуару народних співців – кобзарів і лірників, зазнали народних переробок. Феномен постаті Григорія Савича Сковороди – у дивовижному гармонійному поєднанні краси тілесної й духовної. У власному житті він сповідував виразні й тверді принципи: самопізнання і внутрішня відповідність волі Божій. Окрім того, філософ постійно наголошує, що людина має невичерпний духовний потенціал, який лише необхідно спрямувати у потрібне русло, на справи Божі: пізнання і творчість. У приміщенні шкільної бібліотеки діють книжкові виставки, присвячені 300-річниці з дня народження Г. Сковороди.                                                                                                                                                                                                                                         

 Григорій Сковорода. 

Український філософ,

 якого досі вітають із днем народження

3 грудня виповнюється 300 років від дня народження українського філософа, просвітителя-гуманіста, філософа, поета, а багато хто додає: і містика – Григорія Сковороди.
Дослідники життя і вчення Григорія Сковороди сходяться на тому, що Варсаві якимось чином вдається залишатися близьким і сучасним для нових поколінь, попри те, що вже змінилися кілька епох. У кожній новій генерації знаходяться люди, які мають Сковороду «за свого», люблять його як друга і шанують як учителя.
Найпростіше, але далеко не вичерпне, пояснення цьому, може полягати у тому, що Сковорода шукав, і вочевидь знайшов, відповіді на запитання, які ніколи не втратять актуальності: «Що таке щастя? І як бути щасливим? І що таке благе життя?»

• 
  Щасливий, кому вдалося знайти щасливе життя, але щасливіший, хто вміє користуватися ним.
• Не досить знайти здорову їжу й напій, якщо смак тобі зіпсований хворобою.
• Не досить сяяти світлові денного сонця, якщо світло голови затьмарене.
• Діяльна бездіяльність збільшує наші сили.
• На кораблях і колісницях ми прагнемо до доброго життя.

Але те, чого прагнеш, з тобою:
Воно, друже, – всередині тебе.
Так у одній із своїх поезій відповідає Сковорода на ці питання.
У своїх філософських діалогах Григорій Сковорода каже, що найперше людина має «пізнати себе», зрозуміти, що для неї є її «сродним», усвідомити, що вона є частиною чогось вищого і всеосяжного, і жити, роблячи добрі справи. Через пізнання самої себе, за Сковородою, людина може пізнати сутність усього сущого.
«Саме це й означає бути щасливим, пізнати себе, тобто свою природу, взятися за свою долю й бути зі сродною собі частиною всеосяжного промислу».

Мистецтво змінює світ

        Сучасне мистецтво часто не визнають, бо просто не розуміють. У випадку з вуличним ще й тому, що воно балансує на межі дозволеного, а іноді зовсім її перетинає. Багатьом графіті на стінах міських будівель чи в підземних переходах здаються вандалізмом і хуліганством. Це правда якщо говорити про безглузді написи на парканах. Але ми не про це.

В умовах війни шкільна бібліотека продовжує залишатися фактором безпеки, творчої співпраці, національного та громадянського єднання. Тому в рамках проєкту «В колі однодумців», започаткованого бібліотекарями ліцею «Лідер» Оленою Плотніковою та Іриною Рак, відбувся бібліоланч «Мистецтво змінює світ». І на цей раз гостею творчого зібрання була професійна художниця із Харкова Тетяна Литвин, яка познайомила ліцеїстів з популярним в молодіжному середовищі мистецтвом стріт-арт, що в буквальному перекладі означає «вуличне митецтво».
В ході діалогу з ведучою заходу О. Плотніковою художниця торкнулася історії виникнення стріт-арту, познайомила присутніх з кращими доробками вітчизняних та зарубіжних майстрів, розповіла про соціальну значимість стріт-арту, а також провела для учасників заходу, учнів 5-10 (класні керівники О. Рибаченко, А. Туреннко, Ю. Битько, І. Кірієнко ) елемент майстер-класу по виготовленню шаблонів.
Тепла, гостинна атмосфера зустрічі завершилася переглядом книжкової виставки, присвяченій сучасним напрямкам в мистецтві, а також невимушеним спілкуванням між учасниками заходу за чашкою гарячого чаю з печивом.

                                            

                                        
                            

 Звіт про проведення Всеукраїнського місячника 

шкільних бібліотек-2022 

        Бути українцем-значить пишатися своєю Вітчизною. І нам є чим пишатися. Ми пишаємося красою української природи, древніми традиціями і мудрістю предків, найбагатшою культурною спадщиною. Ми пишаємося й тим, що будуємо незалежну державу, а сьогодні ми її виборюємо із хижих лап російського агресора. Бути українцем-значить беззавітно вірити в Україну, як вірили в неї та вірять її безстрашні захисники.
    Така віра робить людину щасливою від свідомості того, що вона разом зі своїм народом, що вона – частка його загального життя і служить своїй Батьківщині. Шкільна бібліотека Смілянського НВК "Лідер проміж основних своїх функцій ключовою завжди вважала саме виховну. Адже у підростаючого покоління українців повинна бути сформована стійка система цінностей та поглядів, що спонукатиме їх до готовності самовіддано розбудовувати країну як суверенну, незалежну, демократичну, правову, соціальну державу, забезпечувати її національну безпеку, сприяти єднанню українського народу та встановленню громадянського миру. Тому в сьогоднішніх умовах воєнного стану в Україні бібліотекарі ліцею намагаються реалізувати нові можливості бібліотеки як фактору безпеки, творчої співпраці, національного та громадянського єднання та нової генерації українців, що повністю відповідає основному положенню «Концепції національно -патріотичного виховання в системі освіти України». Тому можна зазначити, що шкільна бібліотека Лідеру» сприяє об’єднанню зусиль педагогічного колективу, бібліотеки та батьків щодо розвитку патріотизму у підростаючої молоді, пробудженню в школярів глибокого інтересу до історії України та рідного краю. Свою роботу в рамках Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек Плотнікова О.В. та Рак І.І. спрямували на формування в здобувачів освіти національної ідентичності, самобутності, любові до державної мови, поваги до культурного та історичного минулого України, культивуванню кращих рис української ментальності на засадах наскрізного патріотичного виховання, і цим самим забезпечили умови для реалізації гасла місячника: «В нас єдина мета -Україна свята, нездоланна ніким і ніколи». Відкрився місячник в ліцеї «Лідер» творчим довготривалим проєктом «В колі однодумців» у формі бібліоланчу. Креативність проєкту криється в його меті: продемонструвати поліфункціональність шкільної бібліотеки, привернути увагу громадськості, учнів, вчителів, представників творчих професій міста до бібліотеки, як творчого простору, та фактору безпеки, співпраці, національного та громадянського єднання. Започаткований проект, на думку самих авторів, є маленьким внеском у велику справу перемоги над ворогом. Першою гостею бібліоланчу стала доцент Університету сучасних знань м. Київ, кандидат філологічних наук, член національних Спілок журналістів і краєзнавців України Любов Миколаївна Дяченко-Лисенко. Мистецький фотовернісаж "Осінь в край наш завітала і чарівним пензлем все розмалювала" об'єднав шкільну молодь, не байдужу до краси природи своєї маленької Батьківщини. Таким чином бібліотечні працівники не лише спонукали школярів до творчої діяльності, яка сприяла активізації естетичних смаків, спотережливості , а й стала хорошим тренінгом для зняття психологічного напруження та тривоги у дітей та дорослих. Адже доведено, що природа являється невечерпним джерелом краси, творчого натхнення, морального і духовного вдосконалення, а тому безперечно є головним чинником формування патріотизму у підростаючого покоління (долучилися учні 4-8-х класів). З метою розвитку аналітичного мислення учнів, формування історичної пам'яті, пробудження у шкільної молоді почуття національної свідомості та любові до своєї Батьківщини, усвідомлення ними власної відповідальності за майбутнє України; прищеплення навичок емоційної культури; виховання морально-етичних цінностей, які являються запорукою мирного співіснування у суспільстві для учнів 9-11 класів був проведений круглий стіл «Прийшов у цей світ-живи з миром!  Результатом творчої співпраці бібліотекарів ліцею «Лідер» та працівників міських бібліотек, імені О. Журливої та дитячої, стали організовані в ході місячника заходи, такі як бібліоекскурс «Дивовижна мандрівка до світу книги» для учнів 1-Б класу, арт-зустрічі (презентаці роману Олександра  Горшкова «Найда: історія одного падіння », презентація книги про Смілу «Сміла: вулиці, площі, бульвари» творчим колективом КП «Медіа-Центру), година- реквієм «Трагічні паралелі історії: від Бабиного Яру до Ізюму» для учнів ІІ-ІІІ курсів ліцею. Метою заходу організатори вбачали провести історичну паралель між подіями ІІ Світової війни та жахливими подіями реальної війни в Україні сьогодні. Популяризації книги та читання, активізації читацької діяльності та позитивного впливу читання на всебічний розвиток дитини сприяли книжкові виставки: виставка-панорама «Ти в серці моїм, Україно», віртуальна виставка до Дня козацтва «Славні лицарі України

                https://www.youtube.com/watch?v=deYyKS-0ts4

Інтернет- користь чи небезпека

 

       Зараз в Україні майже 22 млн користувачів інтернету, тому питання безпеки в мережі більш ніж актуальне. У цьому контексті турбота про дітей набуває все більших масштабів. Якщо раніше треба було говорити з дітьми про їх безпеку поза домом тощо, то вже давно має сенс застерігати їх від негараздів під час перебування в інтернеті. Робота у цьому напрямку для вчителів та батьків дуже важлива. Безконтрольний доступ до інтернету може мати негативні наслідки для дитини. Враховуючи актуальність зазначеної проблеми, бібліотекарі ліцею «Лідер» залучають школярів до участі в цікавих та мотиваційних заходах, спрямованих на формування навичок безпечної поведінки в Інтернет середовищі.
Так, з метою розширення знань, умінь та навичок з медіаграмотності бібліотека «Лідеру» долучилася до проекту #ВільноХаб, що реалізується за програмою "Мріємо та діємо".   В рамках зазначеного проєкту в міській дитячій бібліотеці для учнів 7-В класу (кл. керівник А.Туренко), волонтеркою Тетяною Литвин був проведений тренінг на тему «Маніпуляції в медіа, фейки та пропаганда». Під час заняття діти вчилися розпізнавати фейки, ідентифікувати загрози пов’язані з ними. Цінність тренінгу полягала в тому, що учасники отримали корисні поради щодо психологічного захисту від небезпечних маніпуляцій та пропаганди в медіа середовищі. По завершенню учасники мали можливість поділитися своїми враженнями за філіжанкою кави. Позитивні емоції від отриманих знань-це найкращий результат.

 

     Найважливішим засобом впливу на дитину, облагороджування її почуттів, душі, думок, переживань є краса і велич, сила і виразність рідного слова, -стверджував В. Схомлинський.

Важливо пам'ятати, що мовна культура людини — це дзеркало її духовної культури.

    Пийте із вічного джерела духовності, яке можна відшукати в книгах, і вам відкриються нові горизонти прекрасного, щедрого, багатого, співучого, барвистого українського слова.

     Природа-джерело краси та моральності

    Фотовернісаж "Осінь в край наш завітала і чарівним пензлем все розмалювала", який пройшов в Смілянському ліцеї "Лідер" в рамках Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек під гаслом : "В нас єдина мета-Батьківщина свята, нездоланна ніким і ніколи", об'єднав шкільну молодь, не байдужу до краси природи своєї маленької Батьківщини. Таким чином бібліотечні працівники не лише спонукали школярів до творчої діяльності, яка сприяла активізації естетичних смаків, спотережливості , а й стала хорошим тренінгом для зняття психологічного напруження та тривоги у дітей та дорослих. Адже доведено, що природа являється невечерпним джерелом краси, творчого натхнення, морального і духовного вдосконалення, а тому безперечно є головним чинником формування патріотизму у підростаючого покоління.