14 лютого – Міжнародний день дарування книг!

Міжнародний день дарування книг (International Book Giving Day) – це добровільна ініціатива, започаткована у 2012 році американкою Еммі Бродмур. Вона спрямована на підвищення інтересу та доступу до книг і бібліотек.Добрі справи робити приємно! Мета Міжнародного дня дарування книг – надихнути людей по всьому світу подарувати 14 лютого книгу – бібліотеці, другу, членам родини. Вважається, що у цей день мають об'єднатися і ті, хто дарує книги, і ті, хто прищеплює любов до читання. Адже книга – один із найцінніших винаходів людства, вона сіє правду, добро, любов; вона дасть нам відповіді на всі запитання і гарну пораду; навчить жити, любити і працювати заради щастя народу, заради самих себе і своїх рідних. Сьогодні без книги ми не можемо уявити своє життя, бо вона — постійний супутник, найкращий порадник у всіх життєвих ситуаціях і для малечі, і для школяра, і для зрілої, досвідченої людини. Недарма в народі кажуть: «Хто багато читає, той багато знає». Частіше заглядайте до скарбниці духовності — книг, з яких б'є невичерпне джерело мудрості.

Шановні читачі!

Шкільна бібліотека проводить постійно діючу акцію«Подаруй бібліотеці сучасну книгу».

Приєднуйтесь до акції!

Не залишайтесь байдужими –

бібліотеці потрібні нові книги!

Щиро вдячні за подарунки!

Різдво на порозі!

Різдвяно-новорічна казка завітала в бібліотеку "Лідеру" з особливою ошатністю та святковими дивами. Господині Олена Плотнікова та Ірина Рак створили чудові інсталяції на Новорічну та Різдвяну тематику. Адже Різдво Христове-свято любові, надії та тепла. Саме таке розуміння цінності Різдвяних свят, попри всі психологічні негаразди та тривоги, викликані війною в Україні, намагалися донести юним лідерцям Олена Плотнікова та Ірина Рак на своєму традиційному бібліоланчі. На цей раз автори проєкту організували майстер-клас "Різдво на порозі", запросивши в гості відому майстриню декоративно-ужиткового мистецтва Світлану Клиименко. Спільними зусиллями бібліотечних працівників "Лідеру" і талановитої майстрині пані Світлани для учнів 5-А класу (класний керівник Тетяна Цар) був проведений захід, на якому кожен відчув наближення Новорічної казки та Різдвяного дива. Ведуча бібліоланчу О.Плотнікова розповіла про історію походження свята Різдва, звернула увагу учасників майстер-класу на його духовну цінність. Адже сам Бог, Творець неба та землі, воплотився в людину, щоб вивести людей із темряви гріха. А от як Різдво відмічають в народній традиції змогли донести гостям та учасникам майстер класу учениці 4-А класу Маша Курпас та Аліса Сівак, виконавши колядку «Спи, Іісус,. мале дитя…» Пані Світлана навчила наших завзятих «чомучок» робити диво своїми руками. Таким дивом стали виготовлені п’ятикласниками ангели у техніці витинанки. З інтерв’ю з пані Світланою стало відомо, що в світ мистецтва вона прийшла з самого дитинства і що займатися для неї творочістю-це, «як дихати!». Про наближення великого свята Різдва розповіла гостям та учасникам заходу і книжкова інсталяція «Різдвяний вертеп», виготовлена з любов’ю бібліотекарями ліцею. Майстер-клас завершився виставкою дитячих поробок, які характеризувалися оригінальністю задумів. На завершення ведуча бібліоланчу подякувала Світлані Клименко, що вона допомогла наблизити Різдвяне диво, а також побажала всім учасникам дійства, щоб їх серця стали тією печеркою, в якій народився наш Спаситель, а світло Різдвяної зірки завжди виводило кожного на дорогу добра та людяності.

https://www.youtube.com/watch?v=5mcJdHNaRdk

Мудрість Г. Сковороди жива та вічна.

"У істини проста правда",-стверджує Г.С. Сковорода. Потрібно лише прислухатися до неї. В пізнанні гуманної філософії Сковороди ліцеїсти "Лідеру" долучилися до міського флеш-мобу "А Савич каже...". Активними учасниками стали учні 7-А (класний керівник Р. Осадча) та 6-В (класний керівник Л.Карєва).
А от зерна народної мудрості Сковорода виплекав у своїх байках.
Байка, за словами Г. Сковороди, має сприяти у пошуках та розкритті вічної істини. А що є вічна істина?Біблія навчає: " Не складайте скарбів собі на землі, де нищить їх міль та іржа, і де злодії підкопуються й викрадають. Не складайте ж собі скарби на небі, де ні міль, ні іржа їх не нищить, і де злодії до них не підкопуються та не крадуть. Бо де скарб твій, там буде й серце твоє!"(Від Матвія 6:19-21). Отже нетлінним здобутком залишається лише те, що людина зібрала в своєму серці, добре чи зле, які цінності для неї тут, на землі, є вищими: матеріальні, які в одну мить можуть перетворитися в попіл, чи духовні, які стануть нагородою у Вічності. Невипадково сам Сковорода писав свої байки в атмосфері повного аскетизму: " На сьомому десятку нинішнього століття, полишивши вчительську посаду й усамітнившись у лісах, полях, садах, селах, хуторах та пісках, що лежать докруж Харкова, навчав я себе доброчинству і студіював Біблію; тоді ж добропристойними забавками розважаючись, написав півтора десятка байок...",-писав він у листі-зверненні до своїх читачів. Таким чином простою мовою істини Сковорода навчає сьогодні і нас. Учні нашої школи долучилися до бібліотечного марафону "Читаємо байки Сковороди!" .

Феномен творчості Г. Сковороди

Григорій Савич Сковорода – найвидатніша постать у культурному й літературному житті України XVIII ст. Великий народний мислитель, просвітитель і письменник, він у своїх творах розвивав цілий комплекс ідей, актуальних для свого часу, виражав передові погляди українського громадянства. Його багатогранна філософська й літературна творчість – це остання ланка в перехідному періоді від давньої української літератури до нової. Увесь творчий доробок Григорія Сковороди, який включає 18 філософських творів, 7 перекладів, збірник «Сад Божественних пісень», «Байки Харківські», – це єдина система поглядів, єдина філософія. Провідне місце у філософській системі Г. Сковороди займає розроблена ним теорія пізнання. Він сприймав Біблію як джерело знань, мудрості, вікового досвіду пояснення і пізнання світу. Пізнаючи себе і навколишній світ, людина самоутверджується, розвиває свої природні нахили і здібності, обирає свій шлях і усвідомленою «спорідненою» працею виконує своє земне призначення. У центрі філософії мислителя – питання про щастя людини і шляхи його досягнення. Г. Сковорода був всебічно обдарованою людиною – філософом, письменником, педагогом, музикантом, знавцем античності й середньовіччя, володів кількома мовами – латинською, старогрецькою, староєврейською, польською, німецькою, російською. Він постійно вчився, поглиблював свої знання, передаючи їх одночасно іншим – учням, близьким знайомим, випадковим слухачам. Мандруючи Україною і світами, він цікавився життям, звичаями, мистецтвом, віруваннями інших народів, вкраплював у свої твори враження від побаченого й почутого. Кращі його поезії, що ввібрали досягнення народної лірики і сатирично-гумористичного віршування XVIII ст., ще за життя поета стали народними піснями, ввійшли до репертуару народних співців – кобзарів і лірників, зазнали народних переробок. Феномен постаті Григорія Савича Сковороди – у дивовижному гармонійному поєднанні краси тілесної й духовної. У власному житті він сповідував виразні й тверді принципи: самопізнання і внутрішня відповідність волі Божій. Окрім того, філософ постійно наголошує, що людина має невичерпний духовний потенціал, який лише необхідно спрямувати у потрібне русло, на справи Божі: пізнання і творчість. У приміщенні шкільної бібліотеки діють книжкові виставки, присвячені 300-річниці з дня народження Г. Сковороди.

Григорій Сковорода.
Український філософ,
якого досі вітають із днем народження

3 грудня виповнюється 300 років від дня народження українського філософа, просвітителя-гуманіста, філософа, поета, а багато хто додає: і містика – Григорія Сковороди.
Дослідники життя і вчення Григорія Сковороди сходяться на тому, що Варсаві якимось чином вдається залишатися близьким і сучасним для нових поколінь, попри те, що вже змінилися кілька епох. У кожній новій генерації знаходяться люди, які мають Сковороду «за свого», люблять його як друга і шанують як учителя.
Найпростіше, але далеко не вичерпне, пояснення цьому, може полягати у тому, що Сковорода шукав, і вочевидь знайшов, відповіді на запитання, які ніколи не втратять актуальності: «Що таке щастя? І як бути щасливим? І що таке благе життя?»

Щасливий, кому вдалося знайти щасливе життя, але щасливіший, хто вміє користуватися ним.
Не досить знайти здорову їжу й напій, якщо смак тобі зіпсований хворобою.
Не досить сяяти світлові денного сонця, якщо світло голови затьмарене.
Діяльна бездіяльність збільшує наші сили.
На кораблях і колісницях ми прагнемо до доброго життя.

Але те, чого прагнеш, з тобою:
Воно, друже, – всередині тебе.
Так у одній із своїх поезій відповідає Сковорода на ці питання.
У своїх філософських діалогах Григорій Сковорода каже, що найперше людина має «пізнати себе», зрозуміти, що для неї є її «сродним», усвідомити, що вона є частиною чогось вищого і всеосяжного, і жити, роблячи добрі справи. Через пізнання самої себе, за Сковородою, людина може пізнати сутність усього сущого.
«Саме це й означає бути щасливим, пізнати себе, тобто свою природу, взятися за свою долю й бути зі сродною собі частиною всеосяжного промислу».

Мистецтво змінює світ

Сучасне мистецтво часто не визнають, бо просто не розуміють. У випадку з вуличним ще й тому, що воно балансує на межі дозволеного, а іноді зовсім її перетинає. Багатьом графіті на стінах міських будівель чи в підземних переходах здаються вандалізмом і хуліганством. Це правда якщо говорити про безглузді написи на парканах. Але ми не про це.

В умовах війни шкільна бібліотека продовжує залишатися фактором безпеки, творчої співпраці, національного та громадянського єднання. Тому в рамках проєкту «В колі однодумців», започаткованого бібліотекарями ліцею «Лідер» Оленою Плотніковою та Іриною Рак, відбувся бібліоланч «Мистецтво змінює світ». І на цей раз гостею творчого зібрання була професійна художниця із Харкова Тетяна Литвин, яка познайомила ліцеїстів з популярним в молодіжному середовищі мистецтвом стріт-арт, що в буквальному перекладі означає «вуличне митецтво».
В ході діалогу з ведучою заходу О. Плотніковою художниця торкнулася історії виникнення стріт-арту, познайомила присутніх з кращими доробками вітчизняних та зарубіжних майстрів, розповіла про соціальну значимість стріт-арту, а також провела для учасників заходу, учнів 5-10 (класні керівники О. Рибаченко, А. Туреннко, Ю. Битько, І. Кірієнко ) елемент майстер-класу по виготовленню шаблонів.
Тепла, гостинна атмосфера зустрічі завершилася переглядом книжкової виставки, присвяченій сучасним напрямкам в мистецтві, а також невимушеним спілкуванням між учасниками заходу за чашкою гарячого чаю з печивом.